本篇文章给大家谈谈小青蛙一年级下册课文,以及对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、一年级下册语文《小青蛙》:生字、组词、造句,让他成为学习主角_百度...
- 2、部编版小学一年级下册语文课件:《小青蛙》
- 3、小学一年级语文课文《小青蛙》原文及教学设计
- 4、小学一年级语文《小青蛙》原文、教案及教学反思
一年级下册语文《小青蛙》:生字、组词、造句,让他成为学习主角_百度...
1、一年级下册小青蛙生字组词介绍如下:睛jing (眼睛) 眼yan (眼光) 保 bao (保护) 护 hu (护士) 害 hai (害怕) 情 qing (事情) 让rang (让开) 病bing (病人)。
2、【篇一】小学一年级语文《小青蛙》原文 hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng 河水清清天气晴,xiǎo xiǎo qīng wād à yǎn jīng 小小青蛙大眼睛。
3、保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。会认的字。清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 会写的字。青 读音:qīng 结构:上下结构。
4、部编版一年级下册语文《小青蛙》课文知识点 会认的字 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 会写的字 青 清 气 晴 情 请 生 容易错的字 气:共四笔,不要写成“乞”。
5、下面是 无 整理的部编版小学一年级下册语文课件:《小青蛙》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标: 正确认读本课“清、晴、眼”等十二个生字,会写田字格里的“青、清、气、晴、情、请、生”等七个生字。
6、相机学习生字“清、晴、眼、睛”。(1)指生领读生字。(2)先引导学生小组内观察;然后让学生读读这几个字;最后让学生说一说发现了什么。
部编版小学一年级下册语文课件:《小青蛙》
1、师:读第一句话,你知道小青蛙是什么样子的? 生:小小的,大眼睛。 师:谁还能补充一下生活中了解到的青蛙的样子? 生:身穿绿衣裳,白肚皮,四条腿,大眼睛,呱呱的叫。
2、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁?(课件出示谜语:“绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。”)(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙。
3、激趣导入 猜谜激趣。课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)课件出示漂亮的小青蛙。
4、部编版小学一年级下册语文《小青蛙》教学反思 课文有两个自然段,第一段是说小青蛙一会儿在水中游泳,一会儿在田里跳来跳去 。第二段是说小青蛙白天忙着捉害虫,夜里呱呱地叫着,唱着。
5、【篇一】小学一年级语文《小青蛙》原文 hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng 河水清清天气晴,xiǎo xiǎo qīng wād à yǎn jīng 小小青蛙大眼睛。
小学一年级语文课文《小青蛙》原文及教学设计
1、今天老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁?(课件出示谜语:“绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。”)(学生回答出答案后导入新课)今天我们要认识的朋友就是小青蛙。
2、教学过程 激趣导入 猜谜激趣。课件出示:“绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。”孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。
3、教学过程 激趣导入 猜谜激趣。课件出示:绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。
小学一年级语文《小青蛙》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《小青蛙》原文 hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng 河水清清天气晴,xiǎo xiǎo qīng wād à yǎn jīng 小小青蛙大眼睛。
激趣导入 猜谜激趣。课件出示:绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天勤劳动。孩子们,猜猜看,它是谁?(青蛙)揭题:今天,我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书:小青蛙)课件出示漂亮的小青蛙。
小学一年级语文教学反思范文 《小青蛙》是一首儿歌形式的字族文识字,语言优美、极富童趣,有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象。
部编版一年级下册语文《小青蛙》课文知识点 会认的字 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 会写的字 青 清 气 晴 情 请 生 容易错的字 气:共四笔,不要写成“乞”。
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